校学位评定委员会主任、校长王华栋主持会议并讲话

　　6月26日下午，学校在第二会议室召开2018年学位评定委员会第一次会议。校学位评定委员会主任、校长王华栋主持会议。校学位评定委员会副主任、副校长魏军、李贵山、郑小平出席会议，校学位评定委员会委员、校学位办有关人员参加了会议。
　　会上，王华栋宣读了《甘肃省学位委员会关于同意兰州大学等高校增列学士学位授予专业的通知》，并对学校增列学士学位授权专业的情况作了说明。教务处处长马宏锋汇报了学校2018届本科毕业生学士学位授予审核情况，各学位评定分委员会主任汇报了各学院2018届本科毕业生学士学位授予资格审核情况。校学位评定委员会全体委员通过评议表决，同意授予安玉珏等1615名2018届本科毕业生学士学位，同意授予赵旭等3名2017届本科毕业生学士学位。
　　随后,王华栋传达解读了教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话精神。他指出，新时代全国高等学校本科教育工作会议，是改革开放40年来第一次召开的专门研究本科教育的会议。中国高等教育进入了新的历史发展阶段，本科教育引起了高度关注，并形成了上下共识，本科教育正处于高等教育内涵式发展的核心位置。他要求各学院要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上重要讲话精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力，造就堪当民族复兴大任的时代新人。一是要深刻学习和领会习近平新时代中国特色思想，牢牢把握高等学校根本任务和根本标准，高度认识四个“重大论断”，深入学习四个“主要内容”；二是要坚持以本为本，推进四个回归。要系统考虑如何形成高水平人才培养体系，如何建设高水平学科专业、教师队伍、课程教材体系和管理制度；三是要加强内涵建设，着力提升专业建设水平，着力推进课程内容更新，着力推动课堂革命，着力建好质量文化，加强新工科建设，建设高水平应用型本科教育，写好工院本科教育的“奋进之笔”。
　　结合学校本科教育和学位审议工作，王华栋强调：一是学位建设工作必须要贯彻“以本为本”，推进“四个回归”的思想和要求，要聚焦本科教育，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位；二是要与时俱进，进一步总结、完善和规范本科教育教学和学位授予工作，加强学位论文选题、指导和质量把控，促进我校本科教学水平的不断提高；三是要进一步提升本科生培养质量，强化本科生学位意识、质量意识，加强指导教师责任意识，完善和加强校企合作机制下校外指导教师的考核工作；四是要不断加强学科内涵建设，结合“开务”科研团队建设资助计划和“启智”人才培养资助计划，进一步凝练学科方向和学科特色，为高层次的重点学科平台建设和新建本科院校合格评估及将要开展的硕士学位授权单位申报打下坚实基础，努力推进创建特色鲜明、优势突出、在区域内有重要影响的高水平应用技术大学。

文：何志杰
图：许富贵
审稿：马宏锋
来源：教务处