书记、院长陈彪在电气工程系调研科研工作

书记、院长陈彪为电信工程系实验室揭牌

书记、院长陈彪在建筑工程系调研科研工作

书记、院长陈彪在交通工程系调研科研工作

书记、院长陈彪在软件系调研科研工作

　　为进一步提升学校科研水平，不断增强服务地方经济社会发展能力， 11月13至14日、21至22日，党委书记、院长陈彪先后深入机械工程系、电气工程系、电信工程系、软件工程系、建筑工程系、交通工程系调研科研工作。学校党委办公室、院长办公室主任雷在福，科研处处长张振宇、副处长张国万陪同调研。
　　陈彪院长每深入到一个系，各系都精心组织召开汇报会。系主任从已取得的科研成果、科研项目进展情况和今后科研工作的规划、目标与措施三个方面作了全面汇报，参会教师针对个人的科研项目也踊跃发言。
　　陈彪在认真听取了各系负责人的汇报和参会教师的反映后，对各系的科研工作及取得的成绩给予了充分肯定。他指出，科研工作是提高学校教育教学质量和学科水平的基础，是学校综合实力和核心竞争力的必要条件，也是培养具有创新精神和实践能力的高层次人才的重要抓手。学校历来高度重视科研工作，教职工对科研兴校的认识也在逐渐加强。近年来，学校科研工作坚持以人才培养为根本，以师资水平为基础，以科学研究为支撑，走“质量立校，人才兴校，特色强校”的内涵式发展之路，通过采取加大科研投入、完善科研激励约束机制、建立健全科研管理制度、加强科研交流合作等有效措施，创造了良好的科研条件，拓宽了科研工作渠道，有力地促进了学校科研水平的提高。科研工作思路清晰，亮点纷呈，既符合科研工作发展的客观实际，又符合新型本科院校的发展实际。年底，学校将组织开展系部科研工作交流大会。
　　陈彪指出，作为一所新型本科院校，科研工作和一些老牌地方本科院校相比，客观上存在很大差距，在发展过程中面临诸多挑战和困难。一是科研意识不强，思想观念滞后；二是科研基础、学术氛围、学术资源、社会认知度等都不如老牌本科院校；三是师资结构不够优化，高水平人才匮乏，尚未形成科研梯队；四是科研经费严重不足,科研平台建设不够有力，争取科研项目的能力有限；五是部分领导、教师对科研工作重要性的认识不够深刻,思想认识跟不上本科院校科研工作发展的形势。
　　陈彪就如何迅速提高学校科研层次和水平提出三点要求：
　　一是倡导良好的科研风气，营造浓郁的科研氛围。要把教育兴校、科研强校的思想贯穿于科研管理的始终，坚持尊重知识、尊重人才和以人为本的原则，为广大教学科研人员创造一个思想自由、精神自由和学术自由的科研环境；积极引入竞争激励机制，切实调动教师从事科学研究与技术开发的积极性和主动性，缩小与其他地方本科院校教师科研能力的差距；全校教师要转变大专层次的思维定势，以大学的思维，树立本科意识，清醒地认识到搞好适应学校特色的应用研究、联合企业进行技术研发是合格工业本科院校教师的一项基本职责。  
　　二是理顺科研机制，制定科研政策，不断提高学校科学研究水平。要制定好学校层面上的相关科研激励政策，创造多种渠道为教师科研提供“练兵”途径，进一步发挥教授、博士等骨干教师的引领作用，积极营造本科院校的学术氛围；采取各种有效措施，凝聚一切力量，优化结构，整合资源，下大力气培养和造就一批有较高学术造诣的科研人员，有目的地引进一些专门人才，特别是学术带头人，建设一支高水平的科研团队，带动整个师资队伍建设，提高综合创新能力。
　　三是不断加强校地合作和校企联合，走产学研相结合的道路，促进科技成果转化。学校要全方位捕捉外部信息，为科研人员提供多种有效的对外沟通与交流平台, 创造条件为科研人员铺路搭桥，引导科研人员主动走出去，开展产学研合作，加快科技成果的转化。各系要充分发挥团队攻坚的协同创新作用，充分发挥系部的积极性和主动性，加快与企业联合研发的脚步，鼓励教师申报国家级科研项目，力争取得高水平的科研成果。
　　陈彪最后强调，学校将进一步创造宽松环境，放水养鱼，采取有效措施,促进学校科研工作的有效开展，满足地方社会经济发展的需要，争取在举办本科教育起步阶段就有正确的方向和较高的起点，保证学校健康、稳定、持续的发展。
   据悉，近期陈彪院长还将前往其他系部开展调研工作。
（科研处　供稿／摄影　宣传部）