6月14日省政府新闻办召开兰州工业学院揭牌及建校70周年新闻发布会，中央驻甘新闻单位、香港文汇报、大公报、澳门华人报和省市近50余家新闻媒体记者出席。各级各类媒体以多种形式第一时间广泛报道新闻发布会情况。
　　据统计：中国甘肃网、人民微博、新华微博、腾讯微博、新浪微博、网易微博对新闻发布会进行了现场直播；有近140万微博粉丝关注了新闻发布会；新华网等6家中央媒体、凤凰网等3家境外媒体、甘肃日报等15家省市媒体、人民网等90余家各地各类网络媒体报道了学校升本及70年校庆筹备情况。

报道选录

【中央媒体报道】
　　中国网6月14日以题为“甘肃新增一工科本科院校 重点为本土培养技术人才”作了报道。
中国广播网6月14日以题为“兰州工专升级为兰州工业学院”作了报道。
【境外媒体报道】
　　凤凰网6月14日以题为“七十周年校庆临近 兰州工业高等专科学校迎来‘专升本’”作了报道。
　　文汇网6月14日以题为“甘肃新增一工科本科院校 培养高等工程应用人才”作了报道。
【省市媒体报道】
　　甘肃日报 6月15日以题为“甘肃新增全日制普通本科院校:兰州工业学院组建完成”作了报道。
　　甘肃经济日报6月15日以题为“我省全日制普通本科院校增加到15所”做了报道。
　　兰州晚报6月15日以题为“我省全日制普通本科院校将增至15所  兰州工业学院6月28日揭牌”作了报道。  
　　西部商报6月15日以题为“兰州工专升级为兰州工业学院”作了报道。
　　鑫报6月15日以题为“兰工专升为工业学院 计划招生450人”作了报道。
　　甘肃卫视6月14日在《甘肃新闻》中作了报道。
　　甘肃省广电总台都市频道6月14日在《都市快道》中作了报道。
　　甘肃省广电总台公共频道6月14日在《新视界》中作了报道。
　　甘肃交通广播电台6月14日在《交广早报》中作了报道。
　　甘肃省广电总台经济广播6月14日在《经广快讯》中作了报道。
　　兰州电视台6月14日在《整点播报》中作了报道。
　　兰州电视台6月14日在《新闻综览》中作了报道。
　　兰州电视台6月14日在《直播兰州》中作了报道。
　　兰州人民广播台6月14日在《兰州及时听》中作了报道。
【网络媒体报道】
　　人民网6月14日以题为“七十周年校庆临近 兰州工业高等专科学校迎来‘专升本’”作了报道。
　　人民网6月15日以题为“甘肃新增一所全日制普通本科院校”作了报道。
　　新华网6月14日以题为“甘肃新增一工科本科院校 重点为本土培养技术人才”作了报道。
　　新华网6月15日以题为“甘肃新增全日制普通本科院校:兰州工业学院组建完成”作了报道。
　　中国新闻网6月14日以题为“甘肃新增一工科本科院校 重点为本土培养技术人才”作了报道。
　　中国经济新闻网6月14日以题为“甘肃再增加一所普通本科院校”作了报道。
　　中国经济网6月14日以题为“兰州工业学院成立 甘肃普通本科院校增加到15所”作了报道。
　　搜狐网6月14日以题为“甘肃再增加一所普通本科院校”作了报道。
　　搜狐网6月15日以题为“本科院校：兰州工专升格为兰州工业学院”作了报道。
　　搜狐网6月15日以题为“兰工专升为工业学院 计划招生450人”作了报道。
　　搜狐网6月15日以题为“甘肃新增一所全日制普通本科院校”作了报道。
　　搜狐网6月15日以题为“兰州工专晋升兰州工业学院 为我省第15所本科院校”作了报道。
　　网易新闻6月14日以题为“七十周年校庆临近 兰州工业高等专科学校迎来‘专升本’”作了报道。
　　网易新闻6月14日以题为“兰州工业学院成为我省第15所全日制普通本科院校”作了报道。
　　网易新闻6月15日以题为“甘肃新增一所全日制普通本科院校”作了报道。
　　光明网6月14日以题为“甘肃新增一工科本科院校 重点为本土培养技术人才”作了报道。
　　新民网6月15日以题为“甘肃新增一所全日制普通本科院校”作了报道。
　　天津网6月15日以题为“我省全日制普通本科院校将增至15所”作了报道。
　　广州新闻网6月15日以题为“兰州工业学院成立 甘肃普通本科院校增至15所”作了报道。
　　贵州招生网6月14日以题为“兰州工业学院成立 甘肃普通本科院校增至15所”作了报道。
　　东莞时间网6月15日以题为“甘肃新增一所全日制普通本科院校”作了报道。
　　宁德新闻网6月14日以题为“甘肃新增一工科本科院校 重点为本土培养技术人才”作了报道。
　　中国高等教育学生信息网6月15日以题为“兰州工业学院成立 甘肃普通本科院校增至15所”作了报道。
　　中国•甘肃网6月15日以题为“甘肃新增一所全日制普通本科院校 兰州工业学院组建完成2012年开始招生 ”作了报道。
　　中国甘肃网6月14日以题为“兰工专升为工业学院 首批设置4个本科专业”作了报道。
　　中国甘肃网6月14日以题为“兰州工业学院成立 甘肃全日制普通本科院校增加到15所”作了报道。
　　中国甘肃网6月15日以题为“兰州工业学院被批准为新建普通本科院校”作了报道。
　　每日甘肃网6月14日以题为“兰州工业学院成为我省第15所全日制普通本科院校”作了报道。
　　每日甘肃网6月15日以题为“甘肃新增一所全日制普通本科院校”作了报道。
　　每日甘肃网6月15日以题为“我省全日制普通本科院校增加到15所”作了报道。
　　每日甘肃网6月15日以题为“本科院校：兰州工专升格为兰州工业学院”作了报道。
　　每日甘肃网6月15日以题为“兰州工专晋升兰州工业学院 首设自动化等专业”作了报道。
　　每日甘肃网6月15日以题为“兰州工专晋升兰州工业学院 第15所本科院校”作了报道。
　　甘肃新闻网6月14日以题为“甘肃新增一工科本科院校 重点为本土培养技术人才”作了报道。
　　甘肃新闻网6月15日以题为“甘肃新增一所全日制普通本科院校：兰州工业学院”作了报道。
　　甘肃教育网6月15日以题为“甘肃新增一工科本科院校 重点为本土培养技术人才”作了报道。
　　中国兰州网6月14日以题为“兰州工业学院成立 甘肃普通本科院校增至15所”作了报道。
　　中国兰州网6月15日以题为“甘肃全日制普通本科院校增加到15个”作了报道。
　　中国中小企业兰州网6月14日以题为“兰州工业学院正式成立”作了报道。 
　　兰州新闻网6月15日以题为“我省全日制普通本科院校将增至15所  兰州工业学院6月28日揭牌”作了报道。
　　兰州信息港6月15日以题为“兰州工专成我省第15所本科院校 首设的自动化等本科专业”作了报道。
　　中共兰州市西固区委员会网6月15日以题为“甘肃新增一所全日制普通本科院校”作了报道。
　　酒泉市广播电视网6月15日以题为“甘肃新增一所全日制普通本科院校”作了报道。
　　天天•天水网6月15日以题为“甘肃新增一工科本科院校 重点为本土培养技术人才”作了报道。
　　天水在线6月15日以题为“兰州工业学院组建完成今年开始招生”作了报道。
　　中国陇南网6月15日以题为“甘肃新增一所全日制普通本科院校”作了报道。
　　中国校长网6月14日以题为“甘肃新增一工科本科院校 重点为本土培养技术人才”作了报道。
　　华禹教育网6月14日以题为“兰州工业学院成立 甘肃普通本科院校增至15所”作了报道。
　　高考资讯网6月14日以题为“兰州工业学院成立 甘肃普通本科院校增至15所”作了报道。
　　城市联合网络电视台6月15日以题为“兰州工业学院正式成立”作了报道。
　　大众网6月14日以题为“甘肃新增一工科本科院校 重点为本土培养技术人才”作了报道。 
　　和讯网6月15日以题为“兰州工专升格为兰州工业学院”作了报道。
　　北方网6月15日以题为“甘肃全日制普通本科院校增加到15个”作了报道。
　　万家资讯6月14日以题为“七十周年校庆临近 兰州工业高等专科学校迎来‘专升本’”作了报道。
　　即刻新闻6月15日以题为“兰州工专升格为兰州工业学院 ”作了报道。
　　第一食品网6月15日以题为“七十周年校庆临近兰州工业高等专科学校迎来‘专升本’”作了报道。

报道摘选 
 

                         
甘肅新增一工科本科院校 培養高等工程應用人才

2012年6月14日 
    

　　【本報記者肖剛、朱世強6月14日蘭州電】經過歷時8年的升本工作，國家教育部、甘肅省人民政府已正式批准蘭州工業學院為新建普通本科院校。甘肅省政府新聞辦公室14日召開新聞發佈會，向媒體通報了這一情況。
　　甘肅省教育廳副廳長李貴富表示，蘭州工業學院要按照教育部有關要求，圍繞為中小企業發展服務這一目標，實行以工為主、多學科協調發展的專業建設思路，著力培養高等工程應用型人才，為甘肅經濟建設和社會發展提供人才保障和智力支持。
　　通報稱，國家教育部同意在蘭州工業高等專科學校基礎上建立蘭州工業學院，同時撤銷蘭州工業高等專科學校的建制，蘭州工業學院系本科層次的普通高校。
蘭州工業學院歸甘肅省教育廳管理；蘭州工業學院全日制在校生規模暫定為9000人；首批設置機械設計製造及其自動化、自動化、電子信息工程、網絡工程4個本科專業。
　　李貴富說，「這是我省落實教育優先發展戰略、建設西部教育強省和人力資源強省的具體體現，這所學院的成立將進一步優化我省高等教育結構、擴大高等教育優質資源，更好地滿足人民群眾接受高等教育的需求」。
　　具有70年歷史的蘭州工業學院前身是由新西蘭籍國際友人路易•艾黎於1942年創建的培黎工藝學校。如今，該校已建立了以服務甘肅裝備製造業為主體、與地方新興產業對接、優勢突出的專業體系，畢業生分佈在裝備製造、能源化工、有色冶金等地方優勢產業行業。
　　蘭州工業學院黨委書記、校長陳彪表示，學校今後將圍繞甘肅「工業強省」戰略要求，立足甘肅、面向西部，面向中小企業，服務裝備製造業，以人才培養為根本，圍繞工業，聯合企業，努力提高應用型人才培養水平。 
                        

甘肃再增加一所普通本科院校
2012年6月14 日

　　中国经济新闻网兰州讯：（王小静）记者从甘肃省政府新闻发布会上了解到，今年3月29日，教育部下发了《教育部关于同意在兰州工业高等专科学校基础上建立兰州工业学院的通知》（教发函[2012]43号）；5月18日，甘肃省人民政府办公厅印发《关于组建兰州工业学院的通知》（甘政办发[2012]133号）；这两个文件的发布，标志着兰州工业学院正式成立，同时，甘肃省全日制本科院校将增加到15所。
　　甘肃省教育厅副厅长李贵富介绍了甘肃省高等教育发展现况，他说，2011年，甘肃省普通高等学校发展到37所，在校生达到了40.53万人，研究生规模达到2.7万人，各类高等教育在校人数超过60万人，高等教育毛入学率达到23%。
“十二五”期间，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的要求，把优化结构、强化基础、提高质量、突出特色，增强创新与服务能力作为全省高等教育的工作主线，把提高质量作为高等教育改革发展的核心任务，实现高等教育工作重心从外延发展向内涵建设、从规模扩张向质量提升转移，推进全省高等教育全面、协调、可持续发展。
　　据了解，兰州工业学院的前身是由新西兰籍国际友人路易•艾黎于1942年创建的培黎工艺学校，先后历经西北石油管理局培黎工业学校、兰州石油技工学校、甘肃省机械制造学校、甘肃省工业学校、兰州工业学校、兰州工业高等时期，2012年5月，教育部、甘肃省政府正式批准兰州工业学院为新建普通本科院校，至此，学院已走过了70年历程。
　　兰州工业高等专科学校党委书记、校长陈彪显得比较激动，他介绍说，建校以来，学校共向社会输送了近4万名各类专门人才。并在高校质量工程建设上取得了四大标志性成果。在改建过程中，学校积极改善办学条件，狠抓教育教学质量，不断强化内部管理，各项事业取得了长足进展。
　　“十二五”期间，学校在校生规模稳定在9000人左右。到2015年，本科专业达到25个；本科生达到5000人；专任教师人数达到620人，教师中具有研究生学历的教师比例达到65%，其中具有博士学位教师比例达到15%，具有副高以上职称教师比例达到45%；教学科研仪器设备总值达到9000万元；馆藏图书达到85万册；校舍建筑面积达到43万平方米。
　　2012年，学校首批设置4个本科专业，即机械设计制造及其自动化、自动化、电子信息工程、网络工程，计划招生460人。
　　陈彪强调，学院在中长期建设发展目标中围绕甘肃“工业强省”战略要求，立足甘肃，面向中小企业，服务装备制造业，以学科建设为龙头，以教学为中心，以人才培养为根本，围绕工业、联合企业、错位发展，为甘肃经济社会发展提供人力支持和智力保障。
　　另据悉，6月28日是兰州工业学院揭牌暨70周年校庆，届时学校将举办庆典大会，优秀校友座谈会暨校友总会成立大会，文艺演出等活动。 

                       

兰州工业学院成立 甘肃普通本科院校增加到15所
2012年6月14日 

　　（中国经济网兰州6月14日讯）记者从今天上午举行的甘肃省政府新闻发布会上获悉，今年5月，经国家教育部、甘肃省人民政府正式批准兰州工业学院为新建普通本科院校，首批设置机械设计制造及其自动化、自动化、电子信息工程、网络工程4个本科专业，计划招生450人。至此，甘肃省全日制普通本科院校增加到15所。甘肃省教育厅副厅长、新闻发言人李贵富，兰州工业高等专科学校党委书记、校长陈彪出席了新闻发布会。
　　据记者了解，兰州工业学院的前身是由新西兰籍国际友人路易•艾黎于1942年创建的培黎工艺学校，先后历经西北石油管理局培黎工业学校、兰州石油技工学校、甘肃省机械制造学校、甘肃省工业学校、兰州工业学校、兰州工业高等专科等时期。
　　学校的办学特色与主要办学成果，一是建立了以服务甘肃装备制造业为主体、与地方新兴产业对接、优势突出的专业体系。二是形成了“理论教学、实践教学、素质教育”三元互动，“重应用、重能力、重素质”以及“双课结合、双证结合、产学结合、赛教结合、试用结合”的“三元三重五结合”的人才培养模式。三是建立了教学、研发、生产加工、销售服务等良性互动的“产学研结合、科工贸一体”的科技成果转化模式。学校在高校质量工程建设上取得了四大标志性成果，分别是国家级教学成果二等奖1项，国家精品课程2门，国家教学名师1人，国家教学团队1支。这四大标志性成果，不仅对学校提高人才培养质量产生了深远的示范和辐射效应，更有力地提升了学校的影响力和社会声誉。
　　“十二五”期间，学校在校生规模将稳定在9000人左右。到2015年，本科专业达到25个左右；本科生达到5000人左右；专任教师人数达到620人左右，教师中具有研究生学历的教师比例达到65%左右，其中具有博士学位教师比例达到15%左右，具有副高以上职称教师比例达到45%左右；教学科研仪器设备总值达到9000万元左右；馆藏图书达到85万册左右；校舍建筑面积达到43万平方米。“十二五”期间，甘肃省政府将加大支持力度，全面落实对学院的各项支持政策，“十二五”末，学院生均拨款水平达到12000元，将学院纳入省属高校债务化解范围。同时，兰州市要将学院校园基础设施建设纳入城市基础设施建设规划，投入专项建设资金。
　　据悉，6月28日，是兰州工业学院揭牌暨70周年校庆庆典日，届时学校将举办庆典大会，优秀校友座谈会暨校友总会成立大会，文艺演出暨焰火晚会等活动。
　　兰州工业学院将立足甘肃、面向西部，面向中小企业，服务装备制造业，以学科建设为龙头，以教学为中心，以师资队伍建设为重点，以人才培养为根本，围绕工业，联合企业，错位发展，打造特色，努力夯实发展基础，努力提高应用型人才培养水平，为甘肃经济社会发展提供人力支持和智力保障。(中国经济信息杂志 记者 牛新建) 
                         
        

甘肃新增一所全日制普通本科院校 
兰州工业学院组建完成今年开始招生  
2012年6月15日

　　本报兰州6月14日讯(记者吕宝林)教育部和甘肃省政府日前正式批准，兰州工业学院为新建普通本科院校，从而使我省全日制普通本科院校增加到了15个。这是记者今天从省政府新闻办新闻发布会上了解到的。
　　兰州工业学院前身为培黎工艺学校，建校70年来，先后历经西北石油管理局培黎工业学校、兰州石油技工学校、甘肃省机械制造学校、甘肃省工业学校、兰州工业学校和兰州工业高等专科学校等时期，逐步建立了以服务甘肃装备制造业为主体、与地方新兴产业对接、优势突出的专业体系。今年3月底，教育部下发通知，同意在兰州工业高等专科学校基础上建立兰州工业学院；5月18日，省政府办公厅下发通知，撤销兰州工业高等专科学校，组建兰州工业学院。
　　兰州工业学院由省教育厅管理，将坚持错位发展，以服务中小企业发展为目标，实行以工为主、多学科协调发展的专业建设思路，着力培养高等工程应用型人才。限定“十二五”期间，学院全日制在校生规模暂定为9000人；到2015年，本科专业将达到25个，本科生达到5000人左右。学院首批设置机械设计制造及其自动化、自动化、电子信息工程、网络工程等4个本科专业，今年首次计划招生450人。 
               

对话媒体 
  

　　西部商报记者：请问，我省已有两所工科本科院校，还有没有必要再建设一所工科本科院校？
　　陈彪：我省已有兰州交通大学、兰州理工大学两所工科本科院校。我们认为，建设兰州工业学院，一方面，有利于扩大工程技术人才培养规模、完善甘肃人才结构，有利于更好地为甘肃“工业强省”战略的实施提供人才支持和智力保障，对甘肃建设工业强省特别是服务中小企业方面具有不可替代的重要作用。另一方面，能够完善省内高等教育的层次结构和类别结构，更好地优化高教资源，提升甘肃高教服务经济社会发展的能力，更好地满足人民群众接受优质工科本科教育的强烈需求，在优化甘肃高等教育资源配置与结构方面具有不可替代的重要作用。
　　陈彪：中小企业速度发展，对人才的需求也在急剧增加。我们学校是以工科为主的学校，培养生产一线所需要的应用型人才。为本土培养人才，今年我们申办了四个本科工科专业，2013年后将继续申办7-8个专业，大多数是工科类。这将为我省中小企业建设培养更多的应用型人才。
　　甘肃互联网新闻中心记者：想替网友向陈校长问这样一个问题，兰州工业学院今年计划招生情况如何？
　　陈彪：学院今年设置4个本科专业，即机械设计制造及其自动化、自动化、电子信息工程、网络工程，计划招生450人；专科类计划招生2900人，其中甘肃招生2570人，十个外省招生330人；共计招生3350人。
　　甘肃日报记者：请问陈校长，贵校在人才培养方式上与其他本科工科院校有什么不同？另外，请问如何进行师资队伍建设？
　　陈彪：办学首先要有一支过硬的师资队伍，而兰州工业学院的师资和办学条件是很好的，有一支素质过硬的师资队伍，能够满足本科教学需要。去年我们进行了两个月的“推门听课”制度，对全校35岁以下教师课程进行随机听查，教师们非常重视，也有些紧张。听完后我觉得学校的师资队伍建设是非常扎实的。
在人才培养方式上，兰州工业学院与其他本科工科院校的不同在于，我们立足于错位发展。我们很多专业与理工大、交大是相近的，像土木工程等专业，但在专业方向定位上又有所不同，比如机械制造专业，我们培养的不是顶层设计，而是中间的工艺过程。同样一门学科有几个层面，这就是错位发展。

社会各界回应