为切实强化课堂育人主阵地作用，破解学风建设痛点，近日，经济管理学院从细微处发力，通过“硬件升级”推动“软件提质”，为全院教师配备便携话筒和激光翻页笔，为全院在校生定制个人姓名牌，将学风建设工作落到实处。

此项举措旨在通过学生上课时“亮明身份”，让教师快速与学生开展个性化互动，达成“点名即问答，眼神可交流”的效果；让教师借助便携装备摆脱讲台束缚，深入学生中间授课，既便于教师掌握学情，调整教学节奏，又能督促学生从“被动听讲”转向“主动参与”，打破课堂交流壁垒，激发学生的课堂参与热情，让课堂活起来，让学生动起来，全面提高课堂育人效果。

下一步，学院将持续推出系列举措，进一步筑牢课堂主阵地，以常态化、精细化举措培育优良学风，不断提升办学水平与育人质量。

来源：经济管理学院  撰稿：司浩婷  赵俊雯  摄影：伏明霞  张冬阳  审稿：杨亚萍