4月19日下午，基础学科部在部会议室召开超星泛雅网络课程平台使用经验交流分享会。基础学科部主任祁忠斌主持会议，基础部全体无课教师参加会议。
　　会上，基础部副主任张豫冈向大家分享了一年来在《基于Matlab的线性代数》泛雅网络课程平台建设方面取得经验和感受。一是可以将碎片化教学视频、讲义课件、课后习题等学习资源及时的推送到学生的手机客户端“学习通”中，方便学生随时随地学习，提高学习效率。二是通过平台实现了学生学习过程的精细化管理，有助于及时督促学生学习。三是通过平台实现学生互批作业，辅导答疑视频播放，可以将老师从量大而繁杂的作业批改和课后辅导中适度的解放出来，从而有更多时间和经历投入到教学改革中。四是合理的利用网络教学平台有助于教师教改项目立项。五是利用平台进行作业、考试，可以减少纸质教学文档，减轻归档工作。张豫冈还从课程内容建设、学生班级建设和管理、学生学习过程监控、学生学习成绩管理四个方面向大家分享了超星泛雅网络课程平台的建课的步骤、方法与技巧。
　　参会教师对超星泛雅网络课程平台产生了极大的兴趣，大家积极发言，对自己所带的课程是否也适用于借助网络平台建课，进行深入交流和讨论，通过交流讨论，大家对借助于网络课程平台进行教学改革有了许多收获与新想法。
　　祁忠斌在总结讲话中强调学校正处于向应用技术型大学转型发展的关键时期，学校的转型最终将落脚到课程改革建设上。他号召全体教师要打破传统的教学观念束缚，勇于学习和接受新的教育技术，大胆尝试教学改革创新，为学校的转型发展贡献自己的力量。

文：祁鹏堂
审稿：祁忠斌
来源：基础学科部